BLOG TIAGO BENEDETTI

Já falei dos vídeos do professor Jubilut em outra postagem. Essa é mais uma pérola que recomendo a todos os alunos. Assista e bons estudos!

O portal UOL Educação publicou uma matéria muito interessante para estudantes. Paar quem se perde em meio a tantos papeis, anotações e dados, recomendo que conheça cinco métodos para anotar com precisão durante as aulas. Acesse o link original AQUI . Você já pegou o caderno para estudar e ficou sem entender o que tinha escrito? Muitas vezes, o sentido das anotações desaparece pouco depois das aulas, principalmente se o dono do caderno não for dos mais organizados. Por isso, o UOL Educação traz cinco sugestões de métodos para registrar o que o professor diz na classe.   Conheça os métodos, através de imagens, clicando AQUI . .

Nós bebemos demais, fumamos demais, gastamos sem critérios, dirigimos rápido demais, ficamos acordados até muito mais tarde, acordamos muito cansados, lemos muito pouco, assistimos TV demais e rezamos raramente. Multiplicamos nossos bens, mas reduzimos nossos valores. Nós falamos demais, amamos raramente, odiamos freqüentemente. Aprendemos a sobreviver, mas não a viver; adicionamos anos à nossa vida e não vida aos nossos anos. Fomos e voltamos à Lua, mas temos dificuldade em cruzar a rua e encontrar um novo vizinho. Conquistamos o espaço, mas não o nosso próprio. Fizemos muitas coisas maiores, mas pouquíssimas melhores. Limpamos o ar, mas poluímos a alma; dominamos o átomo, mas não nosso preconceito; escrevemos mais, mas aprendemos menos; planejamos mais, mas realizamos menos. Aprendemos a nos apressar e não, a esperar. Construímos mais computadores para armazenar mais informação, produzir mais cópias do que nunca, mas nos comunicamos menos. Estamos na era do ...

Fonte: Papo de Homem Este vídeo tem um apelo forte. Não só porque ele esfrega em nossas caras que temos todo o luxo do mundo e ainda sim nos prendemos a desculpas para não fazer o que queremos, para não seguir nossos sonhos. No filme Amor sem escalas, o personagem interpretado por George Clooney esclarece o conceito: “ Você sabe por que amamos os atletas? Porque eles seguem seus sonhos. ” Quem quer faz, quem não quer arruma desculpa.

Fonte: Papo de Homem

Faça uma lista de grandes amigos, quem você mais via há dez anos atrás... Quantos você ainda vê todo dia ? Quantos você já não encontra mais? Faça uma lista dos sonhos que tinha... Quantos você desistiu de sonhar? Quantos amores jurados pra sempre... Quantos você conseguiu preservar? Onde você ainda se reconhece, na foto passada ou no espelho de agora? Hoje é do jeito que achou que seria? Quantos amigos você jogou fora... Quantos mistérios que você sondava, quantos você conseguiu entender? Quantos defeitos sanados com o tempo, era o melhor que havia em você? Quantas mentiras você condenava, quantas você teve que cometer ? Quantas canções que você não cantava, hoje assobia pra sobreviver ... Quantos segredos que você guardava, hoje são bobos ninguém quer saber ... Quantas pessoas que você amava, hoje acredita que amam você? Oswaldo Montenegro E agora ouça a canção, intepretada pelo autor.

Estou lendo O UNIVERSO NUMA CASCA DE NOZ de Stephen Hawking e, no meio da leitura, me deparei com um texto voltado para o contexto da biologia (a maior parte do livro discute conhecimentos de física, obviamente). Fique feliz em ver um gênio da ciência falando de algo tão próximo do que trabalho quase todos os dias em minhas aulas de biologia, o DNA . O texto trata do assunto de forma simples e objetiva. Hawkings faz uma série de considerações sobre o DNA do ponto de vista físico e filosófico, em um contexto que eu nunca vi antes. O que gosto no texto de Hawking é sua capacidade sintética e clara de explicar conceitos normalmente complicados. Buscando na internet, achei ( aqui ) o trecho em questão - que faz parte do Capítulo 6 (Nosso Futuro: Jornada nas Estrelas?) - e compartilho aqui, uma prévia do mesmo, evidenciando o trecho sobre o DNA, que foi o que inicialmente chamou minha atenção. Capítulo 6 - Nosso Futuro: Jornada nas Estrelas? O motivo pelo qual a série S...

Diálogo realizando em Brockwood Park entre Krishnamurti e o físico David Bohm.

Qual é a função de um mestre? Apenas transmitir ao aluno uma matéria, um conhecimento especializado, o que acarreta, forçosamente, a necessidade de um exército de professores, um para cada matéria; Inglês, Matemática, Geografia, História, Física, etc, etc. Isto é, se cada mestre ensina tão-somente a sua especialidade, então, naturalmente se precisa de muitos mestres numa escola pequena. Se o mestre é tão só uma entidade especializada, não é então um educador, porquanto só lhe interessa a sua matéria, e ele não sabe mais nada, - e por ISSO necessita-se de muitos entes humanos especializados, para ensinar os jovens. Mas, ainda o mestre que tem o seu conhecimento especializado - conhecimento da sua matéria - mesmo este, se é inteligente, pode ensinar outras matérias, não? Senhores, a nossa dificuldade, no mundo moderno, está em desejarmos resultados imediatos, imediato sucesso. Não pensamos em longos prazos, mas só em prazos curtos. Queremos que nossos filhos ou filhas passem nos exa...

Recentemente conheci o site Papo de Homem que, a princípio, me chamou a atenção por uma meia dúzia de matérias e acabou ficando esquecido nos meus favoritos. Por acaso, pesquisando conteúdo sobre " O Clube da Luta " (que eu idolatro) acabei acessando um link que deu em uma matéria muito interessante sobre autoconhecimento, tendo como base a obra " O Clube da Luta ". O nome da matéria é Autoconhecimento pelo desafio e fala sobre como nos vemos, como nos entendemos e como nos conhecemos. O autor, Alberto Brandão, conta um pouco de sua história, pontuando o texto em um momento de sua vida em que uma nova percepção se abriu. Como disse Einstein, uma mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original . Espero que você aprecie a leitura.