BLOG TIAGO BENEDETTI

Você já parou para pensar se você é aluno ou estudante ? Segundo Pierluigi Piazzi , autor de excelentes obras na área da neuropedagogia, aluno é aquele sujeito que vai à aula, entra em uma sala e passivamente assiste ao que o professor apresenta; estudante é aquele sujeito que, depois da aula dada, estuda ativamente, de forma solitária, visando o aprendizado. Moral da história: assistir aula NÃO é o mesmo que estudar . Estudar exige um pouco mais de trabalho ativo, estudar exige concentração, anotações, esquemas, resumos, exercícios e outras tantas técnicas. Não é indo pra aula que se aprende alguma coisa, é estudando! Mas, ainda assim, a aula tem seu papel nessa história toda: a aula serve para entender, e só entendendo um determinado assunto é que se aprende sobre ele. Matemática, por exemplo, é difícil de entender, mas é fácil de aprender quando se ultrapassa a barreira do entendimento. Se a aula é importante para o entendimento de um determinado assunto e se você investe t...

Se você é professor, assista. Se já foi aluno, assista. E para saber mais, acesse a página do projeto no Catarse .

Essa veio do Facebook do Prof. Jubilut (Saiba mais sobre o Jubilut AQUI ). Você é aluno ou estudante? Esses dias, ao final da última aula da manhã, escutei uma menina dizendo pra amiga: - Por hoje chega, já estudei demais!!! Fiquei olhando com pena de constatar que a maioria das pessoas pensa que estão estudando quando assistem aulas. Assistir aula é um processo passivo, serve apenas para entender a matéria. Se você quer realmente aprender o conteúdo da aula, terá que sentar a bunda na cadeira e resolver exercícios. É como andar de bicicleta, se eu te desse uma aula explicando que pra andar de bicicleta é preciso sentar nela e pedalar, você pegaria ela e sairia andando? Certamente não. Como você fez pra aprender? Sentou nela, caiu várias vezes até aprender. Tanto é verdade que se você ficar 10 anos sem andar de bicicleta mesmo assim ainda saberá como proceder quando subir na magrela. A palavra aluno significa sem luz, é justamente a pessoa que apenas a...

Além de me exercitar regularmente e correr bem, ponho no topo das prioridades cometer suicídio de dois em dois anos. Algumas garotinhas sonham com aquele casamento de filme, planejando e vislumbrando o vestido de noiva ideal, mas desde pequeno venho planejando o supremo assassinato de mim mesmo. Já desenhei o quadro: eu cadáver inteirinho, sem grandes bagunças. Nada de arma ou forca, nenhum mergulho de prédio. Como repórter de jornal nos Estados Unidos, todo inverno me mandavam cobrir a mesma cena: uma família encontrada morta depois de tentar aquecer a casa trazendo uma churrasqueira de carvão comum para dentro. Em todos os casos, tinham sido sufocados pelo monóxido de carbono enquanto dormiam, e lá ia eu visitar o local com a polícia. Aquelas famílias, mamãe, papai e crianças cobertinhos em suas camas, pareciam... muito bem. Tão tranquilos. Sem qualquer sinal de contorções, vômitos, espasmos. Os rostos suaves e relaxados como se estivessem dormindo. Se você me perguntar, esse...

Discurso realizado pelo escritor e professor David Foster Wallace em Maio de 2005 no Kenyon College. É uma reflexão sobre o estilo de vida contemporâneo e o quanto ele nos afeta como pessoas.

Na verdade, não há o que ser dito. Apenas assista.

Depois do sucesso do vídeo A História das Coisas, Annie Leonard produziu um novo vídeo de conscientização ecológica: The Story of Bottled Water, no bom português se traduz como A História da Água Engarrafada. A proposta de Annie, com este vídeo de oito minutos, é de estimular o consumo de água da torneira. Seu argumento baseia-se em pesquisas científicas que comprovaram que a água de garrafa muitas vezes tem menor qualidade do que a filtrada; testes de opinião pública mostram a água tratada como de "gosto mais puro" que a mineral; água armazenada em garrafas plásticas podem custar até 2 mil vezes mais que a água de torneira. Annie defende que a água é um bem de todos e não deveria ser comercializada. "O que eles vão vender depois, ar?", ela se pergunta.

Produzido pelo sempre excelente Papo de Homem .

Sou professor de biologia e estou trabalhando o tema ' Sistema Cardiovascular ' com meus alunos do 8° Ano do Ensino Fundamental. Como parte de um trabalho, requisitei que equipes de alunos criassem um poema sobre o sistema circulatório, usando, no texto, termos como coração , veias, artérias e outros. E disse que - como brinde - se o grupo gravasse o poema em vídeo e colocasse no Youtube , teria uns pontinhos extras... Veja aí o resultado.