BLOG TIAGO BENEDETTI

Produzido pelo sempre excelente Papo de Homem .

Sou professor de biologia e estou trabalhando o tema ' Sistema Cardiovascular ' com meus alunos do 8° Ano do Ensino Fundamental. Como parte de um trabalho, requisitei que equipes de alunos criassem um poema sobre o sistema circulatório, usando, no texto, termos como coração , veias, artérias e outros. E disse que - como brinde - se o grupo gravasse o poema em vídeo e colocasse no Youtube , teria uns pontinhos extras... Veja aí o resultado.

Noah Kalina é um fotógrafo americano que desenvolveu um projeto em time lapse no qual tirou fotos de si mesmo por doze anos. O Projeto Everyday terminou há poucos meses e o resultado é singular.

Fábio Mendes é Graduado em Filosofia e Direito. Insatisfeito com o sistema tradicional de educação e foi pesquisar um método de estudo que prezava pelo descanso e pelo lazer. Foi assim que, em 2006, lançou seu primeiro livro Vestibular 100%: método de estudo, descanso e lazer . Desde então, vem compartilhando seus projetos pedagógicos inovadores em palestras e oficinas. Ele acaba de publicar sua segunda obra: Revolução no Aprendizado - Autonomia e Hábito de Estudo . Rafael Korman é engenheiro, professor de matemática e músico. O TEDxUnisinos Inovação na Educação mantém o mesmo espírito e missão do TED : "vale a pena espalhar ideias". É o primeiro evento no Brasil a dedicar todas as palestras ao tema educação.

Ao longo do tempo, a humanidade teve de suportar dois grandes golpes em sua autoestima. O primeiro foi constatar que a Terra não é o centro do Universo. O segundo ocorreu quando a biologia desmentiu a natureza especial do homem e o relegou à posição de mero descendente animal. Freud

Já falei dos vídeos do professor Jubilut em outra postagem. Essa é mais uma pérola que recomendo a todos os alunos. Assista e bons estudos!

O portal UOL Educação publicou uma matéria muito interessante para estudantes. Paar quem se perde em meio a tantos papeis, anotações e dados, recomendo que conheça cinco métodos para anotar com precisão durante as aulas. Acesse o link original AQUI . Você já pegou o caderno para estudar e ficou sem entender o que tinha escrito? Muitas vezes, o sentido das anotações desaparece pouco depois das aulas, principalmente se o dono do caderno não for dos mais organizados. Por isso, o UOL Educação traz cinco sugestões de métodos para registrar o que o professor diz na classe.   Conheça os métodos, através de imagens, clicando AQUI . .

Nós bebemos demais, fumamos demais, gastamos sem critérios, dirigimos rápido demais, ficamos acordados até muito mais tarde, acordamos muito cansados, lemos muito pouco, assistimos TV demais e rezamos raramente. Multiplicamos nossos bens, mas reduzimos nossos valores. Nós falamos demais, amamos raramente, odiamos freqüentemente. Aprendemos a sobreviver, mas não a viver; adicionamos anos à nossa vida e não vida aos nossos anos. Fomos e voltamos à Lua, mas temos dificuldade em cruzar a rua e encontrar um novo vizinho. Conquistamos o espaço, mas não o nosso próprio. Fizemos muitas coisas maiores, mas pouquíssimas melhores. Limpamos o ar, mas poluímos a alma; dominamos o átomo, mas não nosso preconceito; escrevemos mais, mas aprendemos menos; planejamos mais, mas realizamos menos. Aprendemos a nos apressar e não, a esperar. Construímos mais computadores para armazenar mais informação, produzir mais cópias do que nunca, mas nos comunicamos menos. Estamos na era do ...