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ABORDAGENS PEDAGÓGICAS PARA SALA DE AULA

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Numa definição bem simplista, a abordagem pedagógica é a forma pela qual o professor trabalha um determinado assunto em sala de aula. Essa abordagem normalmente consta no plano de aula e varia de acordo com os objetivos do professor, depende do objeto de estudo em questão e também do perfil dos estudantes. Depois de experimentar algumas coisas em sala de aula, deixo aqui algumas abordagens que funcionaram comigo e que podem ser úteis a qualquer professor. Para refletir sobre suas abordagens, tenha em mente as abordagens refletem métodos e técnicas de ensino, servindo como um caminho para se chegar a um determinado fim (os objetivos da disciplina, da unidade, da aula). Estes métodos podem aparecer de diversas formas em uma aula, considerando que uma aula normalmente tem três momentos: uma introdução (ou problematização), um desenvolvimento e uma conclusão (ou síntese avaliativa). As abordagens podem ser entendidas como expositivas, interrogativas, demonstrativas e ativas. Tente refle...
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ETAPAS DA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE NOVAS MEMÓRIAS

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Como uma nova memória é "construída" como consequência da sua aprendizagem? Nesse vídeo eu te mostro as quatro etapas de formação de uma nova memória a partir do estudo de um novo conteúdo . Conhecer o processo de aprendizagem é fundamental para você melhorar o seu próprio ofício do estudo e favorecer a sua aprendizagem. Para esse vídeo, vamos considerar que APRENDER significa utilizar as redes neurais que você já possui para INTEGRAR novas informações nessas redes, RENOVANDO seus conhecimentos prévios como consequência da aprendizagem. Como recurso da aula, utilizei um resumo que fiz manualmente. Se quiser checar o resumo completo, veja a seguir:
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PLANEJAMENTO ACADÊMICO - COMO FAZER?

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O planejamento de uma disciplina é requisitado ao professor a cada recesso semestral ou anual, geralmente. O plano de curso (ou plano de ensino) é um documento que burocratiza e organiza o processo de ensino aprendizagem de uma disciplina (ou aula, em casa de um plano de aula). Depois de fazer e refazer alguns planos de curso, socializo aqui algumas recomendações úteis a qualquer professor que ainda se sinta perdido com essa peça aparentemente desnecessária... A estrutura do plano Todo plano segue uma organização mais ou menos parecida, que varia, obviamente, de instituição para instituição. A estrutura sugerida aqui é apenas uma sugestão, não vale como regra, mas costuma servir para disciplinas de graduação e pós graduação. 1. Identificação 2. Ementa 3. Conteúdo programático 4. Objetivos (gerais/específicos) 5. Metodologia 6. Recursos 7. Avaliação 8. Bibliografia (básica/recomendada) Identificação Aqui se preenche apenas o necessário para identificar o plano: o nome do curso, ...
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