BLOG TIAGO BENEDETTI

Para se preparar para um processo seletivo como um concurso público e encarar uma prova melhor que os seus concorrentes, você precisa checar esses 6 itens básicos que vão fazer parte da sua jornada. 1) Listagem das disciplinas (com pesos) É a parte mais óbvia, mas precisa ser dito. Você tem que saber precisamente quais são as disciplinas que você vai estudar, inclusive, diferenciando as disciplinas “mais importantes” das “menos importantes” a partir de peso, recorrência e dificuldade.   2) Listagem dos conteúdos das disciplinas Outra coisa óbvia, mas importante. Cada disciplina tem uma programação de conteúdo, uma sequência LÓGICA e gradual de conteúdos que precisam ser cumpridos. Alguns conteúdos podem ser mais relevantes que outros, o que pode exigir mais ou menos esforço em cada item a ser estudado.   3) Material teórico de estudo dos conteúdos Material teórico é a base de onde você vai estudar os conteúdos de cada disciplina. Podem ser livros, apostilas, PDFs, aula

APRENDA COMO UM GOLE DE VINHO PODE TE AJUDAR A SER UM ESTUDANTE MELHOR Ao desfrutar de um bom vinho, você está vivenciando uma experiência de aprendizagem . O estudo (e a aprendizagem) pode fazer essa experiência se tornar ainda mais intensa , mais consciente e mais saborosa . Ao abrir uma garrafa de vinho tinto seco , faça isso aqui: Coloque um pouco do vinho na taça, e tome um gole, sem cerimônias. Agora pegue a garrafa do vinho e veja a identidade dele, o tipo de uva, a safra, as características e graduações que constam no rótulo. Agora vamos educar seus sentidos. Usando a internet e o aparelho que estiver mais próximo, estude rapidamente por uns cinco minutos o vinho que você está bebendo. Conheça um pouco mais sobre o tipo de uva, sobre as cores do vinho, sobre o sabor, sobre os aromas. Pesquise um pouco da marca, da empresa, da origem do vinho. Tente verificar a descrição dos sabores e imagine toda a jornada de produção, desde o plantio da uva, da colheita dos frutos e da produçã

Quer melhorar seu rendimento nos estudos? Uma consideração sobre aprendizagem que é praticamente unânime e inquestionável entre todos os pesquisadores da área de ciência cognitiva é que A MELHOR FORMA DE APRENDER É ENSINANDO . Isso é fato! Mas se você não é professor ou monitor, se você não tem acesso à alunos, como fazer? Pelo menos PENSE COMO UM PROFESSOR . Como? Quando fizer suas anotações, utilize folhas de papel A4 brancas e sem pauta, imagine que elas são o seu quadro. Faça o seu 'quadro' imaginando que você está explicando aquele conteúdo para um ' aluno imaginário '. Ou, melhor ainda... se você tiver uns R$50,00 sobrando aí, compre (ou mande fazer) uma mini lousa branca de acrílico ou de resina. Eu tenho uma no tamanho de uma folha A3 e me serve muito bem para planejar meus quadros e praticar minhas anotações. Fazendo dessa forma você estará exercitando seu pensamento e sua inteligência e trabalhar com um ' aluno imaginário ' vai exigir um esforço d

Sabe aquela sensação de fechamento de um ciclo? Quando uma coisa acaba e você pode jogar tudo para o alto, livre de tudo? A minha geração fazia isso ao término do ensino médio na escola... tinha aquele ritual de jogar todo material escolar fora (porque nunca mais vou estudar matemática, pensei inocentemente). Eu mesmo lembro de ter jogado fora todos os meus cadernos de aula que me acompanharam ao longo do terceiro ano, logo após confirmar que eu tinha passado no vestibular ( mas como sou bom moço, os livros e apostilas eu doei para uma entidade que ajudava comunidades carentes ). E tem gente da minha geração que fez isso quando acabou o ensino médio e depois também fez isso assim que terminou o período de graduação no ensino superior. E muitas dessas pessoas que acabaram seus estudos estão desempregadas até hoje... e esse é o ponto. Essas pessoas deram por encerrado seus processos de formação e acreditaram na ilusão de que estavam prontas. Mas não estavam prontas. Nem estão pront

Procrastinar é deixar para depois o que você deveria estar fazendo agora . Isso você já sabe. E você também já sabe que isso acaba com qualquer rotina de estudos. Eu vou usar o WhatsApp para te explicar uma coisa rápida sobre como funciona a procrastinação e como você pode tentar lidar com ela de uma forma mais prática. Imagine você recebendo alguns áudios no seu WhatsApp ... Imagine que um contato seu mandou algumas mensagens e, no meio da conversa ele começou a gravar um áudio. Quando chega, você se depara com um áudio de 3 MINUTOS DE DURAÇÃO . Isso dói, não dói? Encarar um áudio de 3 minutos numa conversa de rotina muitas vezes é um saco e provavelmente você não vai querer ouvir. O cérebro procrastinador vai sentir uma pequena angústia ao se deparar com um áudio de 3 minutos. Mas imagine que você recebesse o mesmo conteúdo em um áudio de 40 segundos, um outro de 1 minuto e 20 segundos e outro de mais ou menos 1 minuto. Mesmo totalizando os mesmos 3 minutos de áudios, entre

Escolhas... Você não vai passar no vestibular no dia da prova. Você tem que passar no vestibular todos os dias - hoje, por exemplo, ao fazer a tarefa de casa, cumprindo o plano de estudos e resolvendo aquelas dez questões que você deixou para depois. Você vai passar no vestibular amanhã, acordando mais cedo e cumprindo suas metas do dia. O vestibular não se resolve num passo, mas numa caminhada. Você quer ser um cirurgião e moldar o corpo humano? Antes, aprenda como manipular uma agenda de estudos. Você quer ser um engenheiro e erguer grandes obras? Antes, aprenda organizar o seu quarto e sua bagunça. Você quer ser um juiz e articular as leis da constituição? Antes, aprenda a pelo menos fazer suas tarefas de casa. O que eu quero dizer é que grandes coisas são feitas de pequenas coisas . Que o amanhã vai se desenrolar a sua frente dependendo do que você está fazendo - ou deixando de fazer - no dia de hoje. Para nosso exemplo, usando o contexto do vestibular, o vestibulan

Pirouette A imagem é icônica. A bailarina rodopia em um pirouette sustentando graça e leveza sobre a ponta de um só pé, parecendo flutuar sobre o chão. A imagem é icônica. Representa o auge, representa a perfeição. A imagem é icônica, provoca desejo. Desejamos esta competência, desejamos esta habilidade, desejamos este auge. Para chegar no auge como a bailarina icônica que nos inspira, num pensamento simplista, é relativamente bem simples. Eu vou escrever aqui a fórmula para o sucesso automático ( anote ). Basta dominar um demi pliê , um grand pliê e o próprio pliê . Então você deve fazer um battement tendu à terré, um battement en l’air seguido de um grand battement , fechando com o battement frappe . Tem que saber cambré, relevé, soutenir, deturne . Tem que saber o pirouette coupé , o pirouette passé . Por fim, o cabriole e debulê . Faça tudo isso dentro de um determinado plano de tempo, dentro de um plano de eixos. Pronto, sucesso . Quer passar no vestibular? Simples, é só

Já dizia o poeta que tudo que vem, vem com algum propósito. Assim como tudo que vai, vai por uma razão. E o que fica é essencial . Amor é coisa que se encontra por aí? Amor é coisa que vem, que vai, que fica? Se a vida é feita de encontros e desencontros, que tipo de coisas encontramos, então? Certa vez eu encontrei uma teoria. Um certo Capitão Rodrigo encontrou Bibiana. Um Pistoleiro no Mundo Médio encontrou Susan. Um hobbit encontrou um anel. Um estudante encontrou uma reprovação. Uma criança abandonada encontrou esperança. Uma ideia encontrou quem nela acreditasse. A vida, veja só, é feita de encontros. E desencontros. E confrontos. Uma bailarina em pirouette , de repente, se viu Rainha Como toda Rainha, precisava encontrar seu Rei Mas o que é que encontramos pela vida? Encontramos pessoas, mas também encontramos coisas e lugares. Será que percebemos os encontros? Não, nem sempre. Uma pena, aliás. Fato é que a vida é feita de encontros, como várias vezes uma amiga me alertou.

O planejamento de uma disciplina é requisitado ao professor a cada recesso semestral ou anual, geralmente. O plano de curso (ou plano de ensino) é um documento que burocratiza e organiza o processo de ensino aprendizagem de uma disciplina (ou aula, em casa de um plano de aula). Depois de fazer e refazer alguns planos de curso, socializo aqui algumas recomendações úteis a qualquer professor que ainda se sinta perdido com essa peça aparentemente desnecessária... A estrutura do plano Todo plano segue uma organização mais ou menos parecida, que varia, obviamente, de instituição para instituição. A estrutura sugerida aqui é apenas uma sugestão, não vale como regra, mas costuma servir para disciplinas de graduação e pós graduação. 1. Identificação 2. Ementa 3. Conteúdo programático 4. Objetivos (gerais/específicos) 5. Metodologia 6. Recursos 7. Avaliação 8. Bibliografia (básica/recomendada) Identificação Aqui se preenche apenas o necessário para identificar o plano: o nome do curso,